È ufficialmente avviato il nuovo progetto Erasmus+ DAMET – Digital Micro-Qualifications in Artificial Intelligence for Educators, un’iniziativa europea dedicata allo sviluppo delle competenze digitali e all’uso consapevole dell’intelligenza artificiale nell’educazione degli adulti.
Il progetto mira a rafforzare le competenze di docenti, formatori e tutor attraverso un percorso formativo innovativo intitolato “Teaching in the Age of Artificial Intelligence: Tools, Ethics and Practice for AdultEducators”, articolato in sei moduli. Il percorso consentirà ai partecipanti di acquisire micro-qualificazioni riconosciute nell’ambito delle competenze digitali e pedagogiche, con particolare attenzione all’uso pratico e responsabile delle tecnologie emergenti.
Nel corso del progetto, i partner provenienti da diversi Paesi europei – Grecia, Francia, Spagna e Lituania, sotto il coordinamento della Slovenia – analizzeranno i sistemi di micro-credenziali esistenti a livello europeo, definiranno standard comuni e svilupperanno contenuti formativi basati sull’applicazione dell’intelligenza artificiale, sugli aspetti etici e sulla creazione di materiali didattici innovativi.
Attraverso attività di formazione, scambio di buone pratiche e sperimentazione sul campo, DAMET intende promuovere una didattica più moderna, inclusiva e digitale, in grado di rispondere alle nuove sfide dell’istruzione e ai cambiamenti tecnologici che interessano il sistema educativo europeo.
Il progetto DAMET è cofinanziato dal Programma Erasmus+ dell’Unione Europea.
